10.3969/j.issn.1671-878X.2010.03.001
山东省菏泽市城区2~3岁儿童语言发育调查
目的 调查2~3岁儿童正常词汇和语法发展,探讨儿童语言发育迟缓筛查标准.方法 选择山东省菏泽市城区515名2~3岁儿童,由父母报告儿童生活中最常用的260个词汇(分为18类词汇和14种语言结构)表达情况.结果 第5和第10百分位词汇量,24~26个月的分别为30.8和50.5个;第5和第10百分位语言结构表达量,24~29个月男童分别为0和1.0个,女童分别为1.9和3.7个;男女童语言结构平均表达量24~29个月龄分别为(7.2±4.6)个和(9.5±4.1)个,差异有统计学意义(P<0.01),30~35个月分别为(10.8±3.4)和(11.3±3.5)个,差异无统计学意义;24~29月女童除动词-名词、名词-动词-形容词-名词和代词-形容词-名词3种语法结构外其它语法结构表达比例均高于男童,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05),30~35个月男童否定词-形容词名和词-动词-形容词-名词2种语法结构女童高于男童,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05),其它语法结构比较,差异均无统计学意义.结论 2岁时词汇量少于30个和无短语可视为语言发育迟缓;而2岁时词汇量少于50个和男童结构表达量少于1个、女童结构表达量少于3个视为语言发育迟缓可能;24~29月女童词汇和语法结构发育水平均高于男童,30~35个月男童词汇和语法结构有赶上发育趋势.
语言发育迟缓、筛查标准、词汇、语法、儿童
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TU9;H31
山东省菏泽市科学技术进步委员会资助项目2006-041
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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