心理健康教育在大学生心理保健课程中的渗透研究——评《大学生心理保健常识》
大学生心理保健课程是心理健康教育的重要组成部分,受到了高校教育部门的绝对重视.大学生群体看似轻松,实际上承受巨大的压力,来自学业、生活、情感、就业等多方面,使得大学生心理健康问题频现;在当今社会,大学生心理健康问题逐渐受到广泛关注,因为受心理问题而休学、退学,甚至自杀、凶杀的案例不断增加,所以对大学生开展心理保健课程迫在眉睫,同时也是为大学生实施心理健康教育的主要渠道.经调查发现,心理健康教育在实际课程教学中遇到了许多问题,例如课程目标不明确、专业教师与教学设备匮乏、课程教学模式单一等,对心理健康教育课程的渗透性造成干扰;为了更好地将心理健康教育在大学生心理保健课程中贯穿,应选择专业性强、可操作性强的书籍进行授课,不仅能够促进大学生心理健康水平的提升,还能全面提高大学生素质.《大学生心理保健常识》 (河北科学技术出版社,2014年06月版)一书由陈鸿雁、马丽欣编著,立足大学生德育教学形式,将心理健康教育渗透到大学生心理保健课程中,继而加强高校人才质量保障体系建设.
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2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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