健康教育能够提高脊柱骨折患者对疾病的认知能力——评《临床常见疾病护理健康教育路径参考》
随着医学模式从传统的生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式,现代医学教育应进一步加强医学心理健康教育.脊柱骨折是骨科常见的创伤之一.多发生于脊柱活动度较大、应力相对集中的部位,其发生率由高到低依次为胸腰段、颈椎、腰椎和胸椎.脊柱骨折常并发脊髓或马尾神经的损伤.任何引起脊柱过度屈曲、过度伸展、旋转或侧屈的暴力,都可能造成脊柱骨折.由于脊髓位于椎骨构成的椎管中,因而脊柱骨折时常常会并发脊髓损伤,严重影响脊柱骨折患者的自理能力和生活质量,甚至危及生命.健康教育指的是帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动,医生根据患者病史、病程、疗程阶段、是否出现不良反应、预后等具体情况开展治疗依从性、预防脊柱骨折不良反应、生活注意事项等相关知识的面对面宣传.
健康教育路径、脊柱骨折患者、护理健康教育、认知能力、常见疾病、疾病护理、路径参考
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R47;R248.1;R193
2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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