注意缺陷多动障碍对儿童青少年的功能损害

摘要：

@@ 注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿科精神疾病中最常见的一种,也是最影响学龄儿童的慢性疾病.学龄儿童流行病发生率为2%～18%[1-2],男女比例约为(3～10):1[3].ADHD的基本特征是持续存在的、与实际发育水平不一致的注意力缺陷和(或)多动-冲动,这些表现可出现在多个场合,并常伴随对立违抗障碍(ODD)、品行障碍(CD)、学习障碍(LD)以及焦虑和抑郁等其它精神方面疾病[4].

机标关键词：注意缺陷多动障碍、儿童青少年、学龄儿童、慢性疾病、对立违抗障碍、注意力缺陷、焦虑和抑郁、儿童流行病、学习障碍、品行障碍、男女比例、精神疾病、基本特征、发育水平、持续存在、发生率、儿科

所属期刊栏目：22

分类号：R72(儿科学)

在线出版日期：2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：872-875