10.3969/j.issn.1005-2224.2006.09.021
青少年网络成瘾行为特征及父母教育方式分析
目的 了解网络成瘾患者的行为特征及家庭教育方式,探讨网络成瘾患者的易感因素.方法 应用网络成瘾诊断标准,确诊网络成瘾患者46例.对青春期门诊的病人进行诊断,测试儿童行为调查表(CBCL)和父母养育方式评价量表(EMBU),与正常对照比较分析.结果 网络成瘾组与对照组比较,社会能力中的社交情况有明显差异,行为能力中的退缩,躯体主诉,焦虑抑郁,注意问题,攻击行为等与对照组有显著性差异(P<0.05).父母教育方式与对照组作比较,父亲负责组表现出过分干涉和过度保护,母亲负责组表现出情感温暖理解降低,过分干涉和拒绝否认,IAD组与对照组比较有显著性差异(P<0.05).结论 网络成瘾的青少年可以出现社会和行为能力方面的缺陷.青少年网络成瘾和家庭教育方式密切相关.父母养育方式影响孩子的性格形成.
网络成瘾、行为医学、病例对照研究、青少年
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C913(社会学)
2006-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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