儿童心理行为及其发育障碍第21讲临床儿童心理测验(一)
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10.3969/j.issn.1005-2224.2003.09.021

儿童心理行为及其发育障碍第21讲临床儿童心理测验(一)

引用
@@ 在临床工作中,经常会遇到有关儿童心理问题或精神疾患的诊断评估等方面的问题.例如智力低下的诊断需要智商(IQ)显著低于平均水平和适应行为受损两项指标,学习困难的诊断要同时考虑智力在正常范围和成就测验成绩明显低于同年级儿童水平才能成立.

儿童、心理行为、发育障碍、临床工作、诊断评估、智力低下、学习困难、心理问题、适应行为、精神疾患、测验成绩、智商、指标、受损、成就

18

R72(儿科学)

2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

572-575

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中国实用儿科杂志

1005-2224

21-1333/R

18

2003,18(9)

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