跑台运动对糖尿病大鼠学习记忆及海马炎症因子和NGF表达的影响

摘要：

目的 探讨8周跑台运动对1型糖尿病模型大鼠学习记忆能力、海马炎症因子白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平及神经生长因子(NGF)表达的影响.方法 44只成年雄性SD大鼠随机分成对照组、运动组、STZ组和STZ运动组,采用腹腔注射STZ诱导大鼠1型糖尿病模型,然后运动组及STZ运动组大鼠进行8周跑台运动.运动结束后采用Y迷宫实验评估大鼠学习记忆能力,ELISA法进行海马炎症因子IL-6及TNF-α水平的测定,免疫组化法检测海马NGF的表达.结果 与对照组比较,Y迷宫实验中,STZ组大鼠达到学会标准训练次数及30次错误次数均显著增多(P<0.01),海马IL-6、TNF-α水平显著增加,海马CA1、CA3及DG区NGF个数及面积均显著下降(P<0.01);而8周跑台运动可改善STZ诱导的糖尿病大鼠学习记忆能力,海马TNF-α水平显著下降(P<0.05),而IL-6水平无显著改变(P>0.05),海马CA1、CA3及DG区NGF表达显著增强(P<0.05,P<0.01).结论 跑台运动可通过增强海马NGF表达及抗炎能力改善1型糖尿病大鼠的学习记忆能力.

关键词：1型糖尿病大鼠、跑台运动、学习记忆、炎症因子、NGF表达、海马

所属期刊栏目：30

分类号：R-33(医学研究方法)

资助基金：山西省体育局课题18TY131

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：65-71