"新工科"背景下智能型柴油机实验课程改革与实践

摘要：

在"新工科"建设背景下,对轮机工程专业智能柴油机实验课程教学现状进行总结,从教学模式和成绩评价方法两方面对现行教学模式进行革新.引入"教师讲授(Presentation)、学生自学(Assignment)、学生互讲(Instruction)"的"PAI class"教学方法,对教学模式进行改革探索;采用全过程评价方法,对学生参与课程的全过程进行评价.结果表明,采用了"PAI class"教学模式和全过程评价方法能够有效促进课堂教学效果的提升,有助于国家培养优秀的航运人才.

关键词：新工科、智能柴油机、实验课程、混合式教学

分类号：U674.1

资助基金：大连海事大学教学改革项目0025222203

在线出版日期：2024-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48