美国师范类毕业生教育实习制度的特点及对我国的启示

摘要：

教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范类本科毕业生走向工作岗位之前必不可少的一个重要环节,因而受到世界各国教师培养机构的重视.美国师范类本科毕业生的教育实习制度具有极其显明的特色,对我国有着重要的启示作用.因此,我国应加强对师范类本科毕业生教育实习的重视,改进实习制度,丰富实习内容,使其更加规范和完善.

关键词：美国、师范教育、教育实习制度

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124