10.3969/j.issn.1009-1203.2005.02.030
教师体罚学生的心理因素分析
教师体罚学生这种严重危害学生身心健康的问题,长期存在、屡禁不止.文章对体罚学生的教师的心理因素进行了分析,认为多重交合的个体心理结构是造成教师体罚学生现象的内因,焦虑不安的学校教育心理环境是造成教师体罚学生现象的外因.因而,文章提出关心中小学教师的心理健康问题、选配优秀教师担任班主任等五项对策建议.
体罚学生、心理因素、心理环境
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B84(心理学)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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