班主任工作中表扬与批评的正确运用

摘要：

@@ 在教育过程中经常运用的表扬和批评,用得得当,能起到一种"强化"的作用.
表扬是一种积极的"强化".通过褒奖鼓励和其他方式去加强和巩固合乎需要的行为方式.儿童青少年都爱受表扬,特别是低年级学生,老师一表扬,他们的劲头就来了.即使是中专生也是喜欢表扬的,不过他有时表扬以后不像小学生那样喜形于色,可内心还是高兴的.所以,该表扬的时候,我们要不失时机地表扬.

机标关键词：班主任、表扬与批评、儿童青少年、低年级学生、行为方式、教育过程、中专生、小学生、运用

所属期刊栏目：25

分类号：G64;G63

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56