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10.3969/j.issn.1006-6349.2015.06.003

当我们谈论西藏班,我们在谈论什么

引用
斟酌了许久,落笔该谈些什么,许多预设的角度似乎都被现实接触得来的真相所打破。我拼接着文章与影像里记录下的这群西藏定向大学生的形象,细细思索短短几月接触里,我们所遇见、了解的他们身上所有的共性与特点,记录下他们所引发的思考。

大学生、影像、形象、西藏、拼接、定向

2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

18-23

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1006-6349

42-1786/TV

2015,(6)

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