10.3969/j.issn.1006-9577.2015.03.023
全国九地区学龄前儿童智力水平及其影响因素分析
目的:了解学龄前儿童智力水平及其影响因素,为促进和改善学龄前儿童智力发育提供依据.方法:采用多阶段整群抽样法选取973名学龄前儿童,使用《中国比内测试》量表对其进行智力测试,同时由家长辅助填写一般情况调查问卷,了解学龄前儿童智力状况及分布,并进行单因素和多元回归分析.结果:儿童平均智商为99.48±14.26.不同地区儿童智力水平存在差异,除邢台山区外,儿童性别与智力水平无关.多因素回归分析显示,影响儿童智商的因素有儿童年龄、前4个月喂养方式、父母文化程度、出生时母亲年龄、父亲职业、家庭经济水平等.结论:儿童智商受到社会经济、营养和遗传因素综合作用.为提高儿童智商,既要提高父母的文化程度、职业状况和经济水平,又要注重优生优育.
学龄前儿童、智力水平、中国比内测试、影响因素、营养调查
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G44;R72
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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