体验式教学在《基础护理学》中的运用

摘要：

目的:摸索体验式教学方法在<基础护理学>中的运用.方法:在<基础护理学>教学中的运用体验式教学法,观察学生的反应及学习效果.结果:体验式教学法对学生的学习积极性、团队合作性、职业认同度及对患者的认识有很大帮助.结论:体验式教学法在在<基础护理学>教学中应更加广泛的应用.

关键词：体验式教学、基础护理学、体会

所属期刊栏目：14

分类号：G641;G423.07;G712

在线出版日期：2012-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：381