综合方法控制近视发展152例分析

摘要：

@@ 近视是人类普遍存在的视觉现象,它与近视眼、近视眼病是不同的概念,近视是指远视力低于正常(＜1.0)、近视力正常,即看近清楚,看远模糊者,均为近视,近视眼是指表现为近视现象的一类近视性屈光不正.它有先天性或后天性、原发性或继发性、病理性(变性)或单纯性等多种.近视眼病为病理性近视的简称,是指除有近视性屈光不正外,眼部另有近视特异性(原发性)或非特异性(继发性)病理改变.本文所说控制近视发展的病例是青少年时期的近视.2002～2010年对我县城区中小学进行每学期视力普查,组织视力低于正常的儿童利用假期到医院进行药物睫状肌麻痹后医学验光,建立视力健康档案,每学期复查,利用假期进行视力保健知识讲座,从而达到控制近视发展的目的.本研究排除学龄前发现高度近视,屈光参差及远视的病例.

关键词：近视、综合方法、青少年

所属期刊栏目：13

分类号：P62;R77;TP391

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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