自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用

摘要：

自我效能感是个体对自己在特定领域实现预期结果所需行为能力的信念.自我效能感的培养恰能弥补高职高专护生的某些缺点.本文从自我效能实现途径出发结合自身教学体会探讨自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用.

关键词：自我效能、护理、教学

所属期刊栏目：13

分类号：G712;G642.0;TP391

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：323