病案教学法在康复护理教学中的应用

摘要：

为了解病案教学法在康复护理教学中的教学效果,抽取护理本科专业学生190人,实验组98人,对照组92人.实验组按照病案式教学法,对照组采用传统教学法,并使用自编问卷调查.结果表明,实验组与对照组在平均成绩和知识应用题成绩具有显著差异;X2检验表明病案教学法对康复护理教学具有显著教学效果,实验组与对照组之间在增强学习兴趣、提高解决问题能力创造思维能力、增进团队合作意识上具有显著差异.

关键词：病案教学法、康复护理、应用

所属期刊栏目：13

分类号：G7;G642;G424.1

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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