门诊输液患儿的依从性引导护理

摘要：

对学龄前儿童在门诊静脉输液时护士通过讲故事、做游戏、语言鼓励和戴红星等方式对门诊输液患儿进行依从性引导护理,使患儿情绪得到稳定和支持,变强迫被动接受输液治疗到主动勇敢的积极配合治疗,明显提高了护士静脉穿刺成功率,为患儿提供了一个安全、亲切、有趣的医疗环境,输液过程轻松愉快,护患关系明显改善,家长满意度提高.

关键词：患儿、输液、依从

所属期刊栏目：12

分类号：R472.9;R179;R749.94

在线出版日期：2010-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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