基于建构主义理论的高职食品英语情境化教学模式改革与实践

摘要：

传统的食品英语教学与职业实践相脱节,很难让英语教学的现代职业教育理念得到体现.本文通过对高职食品英语的教学现状进行分析,并结合实际情况,探讨基于构建主义理论的高职食品英语情境化教学模式的改革与实践.

关键词：构建主义理论、食品英语、情境化教学

在线出版日期：2015-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61