关于教材中癫痫内容的商榷

摘要：

@@ 临床实践中,医学教科书具有很高的权威性.教科书品种繁多,其内容既体现着作者各自的学术精神和学术专长,同时可能也伴随着一些微瑕.此文作者以3本目前国内最权威、最受业界欢迎的优秀神经病学教材中的癫痫部分内容为例,剖析其中的分歧,期望能对临床实践有所裨益.

关键词：癫痫、教科书、标准化

所属期刊栏目：16

分类号：R742.1(神经病学与精神病学)

资助基金：上海交通大学医学院医学教育发展与研究中心课题基金资助项目200709

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：459-460