公共财政投入、财政分权和城乡义务教育差距
本文利用我国2003~2010年省级面板数据进行实证检验,构建城乡教育差距指标,从财政分权视角讨论了我国财政制度安排对于城乡教育差距的影响.研究发现,财政分权不利于缩小城乡教育差距,而经济发展水平及2006年“新机制”形成的中央和地方分担、省级统筹的财政体制皆具有显著的正效应.基于此,本文提出,为了缩小城乡义务教育差距,在中央和地方关系上应该适度集权,完善中央转移支付制度.同时,加大省级政府统筹义务教育经费的力度,以城乡一体化推动城乡教育一体化.
财政分权、城乡义务教育差距、省级统筹
F812(财政、国家财政)
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
58-63