当代学术著述体例之”讲学文体”刍议——以陈平原《从文人之文到学者之文》为例
随着近10年来各家出版社”大学讲坛类”丛书的连续出版,”讲学文体”也作为当代一种特殊的著述体例,在文体学领域里成为一个新的研究增长点.作者以陈平原的<从文人之文到学者之文>为例,从文体学的角度分析讲学文体的讲学思路、学者真性情和个人审美趣味、独白式对话体、口语与书面语结合的文体特点,并指出其具有的文体价值和示范意义.
著述体例、讲学文体、陈平原、文体特征
I206
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
125-129