论道德—形上学的能力之知——基于赖尔与王阳明的探讨

摘要：

在当代西方哲学理智主义和反理智主义之争的背景下,考察王阳明的知行合一论和致良知说,可以发现其核心在于道德的能力之知.立足于赖尔能力之知概念之活动/行动、智力和能力三层规定来分析,道德的能力之知既是一种关于道德规范的实施性知识,须以身心一体的躬行实践来表达,也表现为一种既稳定一贯又活泼灵动的实践智慧.王阳明的知行合一论和致良知说与万物一体的思想相贯通、相交织,在万物一体的道德的形上学的构架内,道德的能力之知被进一步提升为道德—形上学的能力之知.作为实践智慧—形上智慧,道德—形上学的能力之知不仅指向人类道德领域,而且指向作为道德共同体的整个宇宙.

关键词：能力之知、知行合一、实践智慧、道德的形上学

分类号：B261;B82-02;B505

资助基金：国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：22-41