时间洞察力与大学生幸福感的关系

摘要：

幸福既是认知上的满意、情感的快乐,也是个人因实现潜能、期望或参与社会活动而体验到的积极体验. 幸福的含义是快乐论和实现论的统一,是主观(情绪)幸福感、心理幸福感和社会幸福感三者的统一. 从既有的文献来看,人类经验世界的时间指向会影响到一个人不同层面的幸福感. 时间洞察力反映了个体经验世界的时间标识. 鉴于此,在大学生人群中考察时间洞察力与主观(情绪)幸福感、心理幸福感和社会幸福感的关系. 使用标准化的青年学生时间洞察力问卷、简版心理健康连续体量表随机对702名大学生进行调查. 结果显示:大多数学生的幸福感水平较高,但并不存在性别、年级和专业的差异;过去、现在和未来时间洞察力的属性(指向性、清晰度、长度、态度、密度)与主观(情绪)幸福感、心理幸福感和社会幸福感存在显著的相关关系,并能有效地预测这三类幸福感的水平;在有明显时间指向的人群中,过去时间定向大学生的主观(情绪)幸福感、社会幸福感显著低于现在和未来时间定向的学生. 这些结果表明,时间洞察力的属性影响着大学生的主观(情绪)幸福感、心理幸福感和社会幸福感. 未来的研究可以进一步探讨人类经验世界中的时间指向、所涉事件的性质对幸福感的影响.

关键词：时间洞察力、时间定向、主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感

所属期刊栏目：31

分类号：G40;B849(教育学)

资助基金：四川省心理健康教育研究中心2013年度重点项目XLJKJY1303A;四川省心理健康教育研究中心2014年度一般项目XLJKJY1423B

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-10