“聆听伙伴”：一项可资借鉴的社区心理学工作项目

摘要：

“聆听伙伴”是一个融合了女性主义思想和社区心理学原则的干预和行动研究项目，支持对象是美国偏远农村的低收入欧裔妇女。项目开展的背景是由于许多社区女性长期被忽略，不具有话语权。目标是使参与者体会到思想和表达的力量，并通过这种经历带动更为广泛的个人和团体交往，使她们以互助、互敬和自立的方式生活。项目的实施过程首先是参与者的选择与邀请，然后是同辈小组活动的具体开展，包括指导参与者进行反馈性对话、为谈话创造一个安全的环境、以多种形式复述参与者的观点、指导参与者思考如何解决问题、形成和发表参与者及其孩子的成长故事、为参与者举行结业典礼。每个具体的聆听伙伴项目开展的时间为两年，对项目的效果评估显示，参与者在认知方式、社会支持和生活状况等方面均发生了积极的变化。这一项目对于我国女性农民工等弱势群体心理支持工作具有借鉴意义。

关键词：聆听伙伴、女性、社区心理学、同辈小组、心理支持、效果评估

分类号：B849(心理学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题DIA130316

在线出版日期：2016-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-10