评价立场与韵律模式:学术语篇的价值取向与延伸

摘要：

本文以评价理论(Appraisal theory)为基础,选取语篇的态度意义(attitude)为切入点,从Proquest数据库中随机抽取五个不同学科40篇博士论文(Ph.D.thesis)的引言部分(introduction section)为语篇分析的素材,分析博士论文作者的评价立场以及价值取向的延伸.通过对学术语篇的深入分析,探讨了博士论文中各个语步所使用的评价资源,并初步总结评价者在博士论文中所搭建的韵律模式(prosody),以揭示语篇评价资源的组合和修辞策略的推进与语类结构之间的深层关系.

关键词：分级、介入、评价理论、态度、韵律模式

所属期刊栏目：23

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：113-117