教师语言力度的两个问题

摘要：

教师语言力度的理论和实践问题已经成为教师教育需要认真解决的难题.影响教师语言力度的因素有内在因素和外在因素.前者主要是角色因素、品格因素、学识因素等;后者主要是学生因素、社会因素、地域因素等.要增强教师语言力度,必须同时在提高内在因素的影响力和改善外在因素的影响力两个方面下功夫.在现实背景下,各有其特定的目标和要求.

关键词：教师语言力度、问题、意义、因素、途径

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99