如何使用多媒体教室

摘要：

@@ 多媒体技术在高等学校教育、职业教育、成人教育、技能训练以及中小学校教育中得到了广泛的应用.自计算机涉足于教育之后,教学过程变得丰富多彩,形象生动;多媒体课堂教学声形俱全,给人以耳目一新之感、赏心悦目之觉;多媒体技术完整地集成书籍、文献、录音录像等所有的教学元素,极大地丰富了教学内容,提高课堂教学效益;多媒体使教学变得格外真实与亲切,它使学习者充分发挥视觉、听觉、触觉各个感官的功能,大大提高学习效率.一场以多媒体计算机为核心的现代教育技术革命,正在迅速冲击或改变传统的教育模式.多媒体技术促进教学思想、教学内容和教学模式改革、全面提高教学质量.多媒体技术构筑起一个高质量的现代化教育平台,它是提高教育质量的良好工具与重要手段,它使应试教育向素质教育转变.多媒体技术要求教师具有很高的个人素质,教师不但要精通所教授学科知识,还要有很强的信息综合能力和对计算熟练机操作能力;教师具有收集、整理资料和制作多媒体课件的能力.为了推动多媒体技术在教育教学中的普及,让更多的教师能够了解、掌握多媒体技术的应用,特撰写本文,详细介绍了多媒体教室的组成和多媒体教室的使用,简要介绍了不同档次多媒体课件的制作,以欺为多媒体技术的普及尽一分力.

机标关键词：多媒体技术、高等学校教育、全面提高教学质量、制作多媒体课件、多媒体教室、课堂教学效益、教学内容、教师、综合能力、多媒体计算机、职业教育、应用、应试教育、学习效率、学科知识、形象生动、现代教育、素质、普及、模式改革

所属期刊栏目：17

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77