公众环境知识测量：一个本土量表的提出与检验

摘要：

环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量，对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查(CGSS)数据，对中国版环境知识量表(CEKS)测量质量的研究发现，该量表具有良好的内容效度，各测量项目的内部一致性水平较高且稳定，并具有建构效度和预测效度，可以作为研究中国公众环境知识的一个基础性工具。

关键词：环境知识、量表、测量质量、环境教育、中国版环境知识量表

所属期刊栏目：30

分类号：H31;B84

资助基金：中国人民大学2015年度“拔尖创新人才培育资助计划”

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：110-121