时间概念与形而上学——比较康德、海德格尔和德勒兹的时间理论

摘要：

哲学概念的创造必然带来新一次的理解生活、建构思想的尝试.如果比较不同的哲学家关于同一个概念的再创造,也许可以帮助研究者触摸到他们观察的立场和视野的边界.以“时间”为切入点讨论康德、海德格尔和德勒兹对此概念的不同阐释,并进而分析其在“时间”中所酝酿的形而上学理论,有助于呈现思想在不同的文本和场域中所发生的变异,包括由此所衍生出的生命构建方式的变化.

关键词：时间、先验、存在、绵延、形而上学

所属期刊栏目：28

分类号：I10;H14

资助基金：国家社会科学基金青年项目“后结构主义美学理论研究”11CZX072

在线出版日期：2014-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66