基督教研究对当代中国大学的意义--从纽曼的"大学理念"说起

摘要：

纽曼的<大学理念>是对世界大学教育有着重大影响的名著,尤其是关于大学应该教授"全面知识"的观点,对于全面实施"素质教育"更具借鉴意义.就从理性出发的基督教研究而言,把它作为人文学科和社会科学的一个门类,纳入大学课程设置,显然是促使大学知识更加全面的努力中必要的一步.事实上,理智性和学术性始终是中国基督教研究的基本特点.当代中国大学走向"全面"、"综合"的需要,意味着基督教研究对之具有重要的意义,对于全面知识的传授,对于立足现实的科研,对于重在精神品格的素质教育,都是如此.

关键词：基督教研究、素质教育、大学理念

所属期刊栏目：17

分类号：B97(基督教)

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112