繁荣哲学社会科学探索人才培养方法

摘要：

@@ 我长期从事哲学研究和教学工作,在北大度过了近30年.在综合性多学科并存的大学教书,我发现文科人才成长、发展的道路比理工科更艰难.同一届毕业的学生,十年后返校时,理工科毕业生成才较快,多半成为研究和教学的骨干.文科毕业生成才相对来说要慢一些,而且有时不但不能正常发展,甚至还要遭遇学术夭折.

机标关键词：哲学研究、科学探索、人才成长、培养方法、理工科、工科毕业生、文科、教学工作、学术、学生、学科、校时、教书、骨干、道路、大学、北大

所属期刊栏目：17

分类号：C91(社会学)

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40