瑞典创业教育的特点及其对我国高校创业教育的启示
创业教育是提高国民创业精神、提升国家及地区经济活力和竞争力的重要手段.瑞典的创业教育从20世纪90年代开始普及,在教育过程中高度强调国际化视野,实施全员参与式教育,以观念、技能开发和实践性为导向,通过与创业孵化器及创业园等区域创业网络的高度互动,充分利用各种社会资源提高创业教育的效果,这些都为我国高校创业教育的发展提供了启示.
瑞典、创业教育、创业政策、孵化器
F27;G64
欧盟亚欧高校伙伴项目Asis-Link资助TH/Asia-Link/00391632
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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