对高校本科教学水平评价方法体系的探讨--一种基于绩效评价理论的研究
根据绩效评价理论,评价方法主要分成特征评价法、行为评价法、知识与技能评价法和成果评价法四类,这四类方法各有其适应性.对于教师教学水平的评价,这四类评价方法也同样适用.因此,本文在绩效评价理论的分析基础上,通过对北京地区的一所教学研究型多科性大学的问卷调查和访谈,对这四类评价方法各自的适应程度进行分析,从而确定了高校教师教学水平评价方法体系.
高校本科教学、教师教学水平评价方法、绩效评价方法
G42;F27
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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14-16,28