中国教育获得性别差异逆转下婚姻有效供给匹配失衡研究

摘要：

文章利用第七次全国人口普查数据,通过构建教育年龄婚姻供给匹配模型,对中国教育获得性别差异逆转及相应婚姻匹配失衡问题进行了测算,结果表明:(1)传统城市、镇和乡村"男高女低"的教育获得差异趋势渐次发生逆转,"女高男低"的性别受教育差异新格局已经形成,并呈现出不断强化的趋势.(2)中国婚姻有效供给匹配失衡问题严重,女性受教育水平越高越难嫁与男性受教育水平越低越难娶的现象并存,尤其是22～35岁的小学及以下男性、初中男性和本科女性有效供给匹配比均低于0.70,意味着该群体中将有超过30％的人口难以找到理想的婚姻匹配伴侣.(3)中国婚姻有效供给匹配失衡问题会在今后一段时间内长期存在.

关键词：教育获得、性别差异、趋势逆转、有效供给匹配失衡

分类号：C913.13;F224.6;F323.6

资助基金：国家社会科学基金21ZDA108

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：31-45