美国黑人劳动力的教育和职业结构变动状况研究

摘要：

文章以美国“当代人口调查(CPS)”数据为依托,通过分析近50年来美国黑人、白人劳动力群体在教育水平和职业结构上的变动状况,探讨了美国“肯定性行动”政策变迁的合理性.结果表明,1964～2011年,黑人、白人群体的整体结构性差异显著缩小,证明政策的变迁具有合理性.然而,政策变迁之后,两群体在教育水平和职业层级的高层上的差距呈现出固化状态.本文进一步分析了中国各民族的结构性差异,结果发现,近年来虽然少数民族的教育水平和职业结构不断优化,但在职业层级较高的职业中,呈现出与美国族群相似的特征,即少数群体与多数群体的差异并未显著缩小,同时各少数民族之间也存在显著的结构性差异.

关键词：美国黑人劳动力、教育水平、职业结构、肯定性行动

在线出版日期：2014-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：84-95