澳门特别行政区人口教育不均等研究
文章运用教育基尼系数拆解模型分析了澳门1991~2011年人口普查数据中性别和年龄的教育不均等现象.结果发现,澳门教育不均等程度近20年有所改善,但不同年龄组间的教育不均等则有所加剧.鉴于澳门学历教育的急速发展导致的年龄层上的不均,作者建议未来中国的人口教育政策应该同时考虑到青壮年人口的正规教育和中老年人口的持续教育的均衡发展.
教育、不均等、基尼系数
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
112-118
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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