国外工科高校人才评价现状分析与启示

摘要：

党的二十大报告指出"教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑",将高校的人才发展置于了历史性的高位.高校人才评价是高校人才队伍建设的指挥棒,其导向直接关系着人才发展生态,直接关系着高校人才队伍的培养质量.经过多年探索,欧美国家的部分工科类院校已形成一套较为完备的人才评价体系,本文通过文献检索以及访谈的方式,选取具有代表性的国外工科院校或以工科见长的综合性大学,例如美国哈佛大学、英国剑桥大学、德国亚琛工业大学、荷兰代尔夫特理工大学等,总结归纳出国外工科类院校在人才评价方面的经验和做法,以此为我国工科类院校人才评价体系改革以及师资队伍的培养提供借鉴参考.

机标关键词：分析与启示、工科高校、现状分析、人才评价、高校人才、评价现状

分类号：G642;F822.0;G724

资助基金：中央高校基本科研业务费行政管理专题重点课题B220201096

在线出版日期：2023-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57