创新人才制度大家谈

摘要：

科技创新呼唤"制度伯乐"
当下中国的教育和科研体制,造就的科研人,他们读本科读硕士读博士,过五关斩六将才入行,发论文出专著评职称,报课题申项目争头衔.情况好的,做出点成绩,一辈子受益,情况不好的,就在不平凡的岗位上做着平凡的事情.
因为论文课题挂钩职称待遇,行政权力主导资源配置,清苦的实验室变身浮华的名利场,科学精神不再.呜呼哀哉!世无伯乐,故鲜有千里马.虽有名t马,祗辱于"学历学位"之手,骈死于"职称课题"之间,不以千里称也.

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27