从人力资源的角度规划"法律职业"人才培养体制
@@ 法律教育与法律职业的现状
一、目前法律教育之现状
法学教育和法律职业教育是培养法律职业人的前置条件.虽然法科学生人数众多,但是从"法学人"成为"法律职业人"的法律职业教育环节,则严重欠缺.
二、法律职业的含义或划分
到目前为止就法律职业的含义而言,从狭义上说有比较公认的划分;从广义含义而言,在狭义划分基础上的又有一个扩展和延伸的划分.
人才培养体制、法律职业、人力资源、角度规
C96(人才学)
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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