国外超常教育课程模式

摘要：

@@ 超常儿童与普通同龄儿童虽有共同性方面,但又有明显的差异性,他们有很大的智力潜力、特殊的需求和兴趣.因此,为满足超常儿童充分发展的需要,还应为他们设计特殊课程.
外国超常教育的课程模式种类很多,本文只选择四种不同类型的课程……

机标关键词：课程模式、超常教育、教育课程

分类号：G763;G63;G479

在线出版日期：2008-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64