主体形而上学批判:困境与出路——现代性视域中的哈贝马斯交往行为理论研究
相信我们拥有知识并能够发现事物的本质,进而用它来增进自由和解放等等,都是启蒙思潮带给我们的现代性遗产,长期以来,我们对于启蒙所带来的“除魅”成果以及对主体借助理性所产生的能动力量大都深信不疑,但如今,这些被贴上现代性成果标签的哲学话语正在成为众多思想家批判反思甚至拒斥的对象,其中一个重要的时代背景是,理性的单向度扩展导致我们用把握客观世界的方式对待人,因此,具有反讽意味的是,启蒙所奠基其上的主体性原则最终导致的却是对人的奴役,福柯甚至以激烈的言辞宣布人的观念只是近代以来知识建构的产物,并断言人的形象正在消失[1].
形而上学批判、困境、出路、现代性、视域、哈贝马斯、交往行为、启蒙思潮、主体性原则、知识建构、哲学话语、人的观念、批判反思、能动力量、客观世界、反讽意味、成果、思想家、单向度、自由
B0 ;B51
2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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