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青年研究期刊与青年学的构建

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始于20世纪80年代的青年学构建历三十余年而未能确立,除了青年研究本身尚不成熟外,青年期刊的“缺席”是一个不应被忽略的重要原因.期刊在学科构建中有着不可替代的作用:通过发表和传播凝聚学者,通过边界和中心的设定推动学术共同体的形成;通过批评与评价明确学科构建的方向和路径;通过研究对象与范式的确立宣告学科的诞生.由于教化和规训的传统、共青团青年工作的“血统”以及“单位制”的束缚,青年期刊无法担当起期刊在学科构建中应尽的责任.与此相对应的是,青年学的构建没能得到学术界的响应,成了共青团系统的自言自语.因此,青年期刊必须完成从共青团系统的封闭“园地”到青年研究开放平台的转型,真正参与青年研究学术共同体的构建,方能不辱使命,而转型则意味着青年期刊从内容到传播平台的重构.

青年研究、青年学、青年期刊、学术期刊、学术共同体

36

G23;G412;G641

教育部人文社会科学研究项目14YJAZH116

2017-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2017,36(1)

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