我国家庭教育事业现代化的实证研究——以珠三角地区为例
家庭教育事业不同于个体的家庭教育,是指社会各界,尤其是政府相关部门对家庭教育的研究、指导、培训、服务、管理等社会性事务.目前广东珠三角地区家庭教育事业发展中存在着对于家庭教育事业的认识模糊、家庭教育工作专项经费没有保障、部分中小学的家长学校形同虚设、学校教育与家庭教育合作不够密切、对于家庭教育的研究和指导落后于现实等问题.为促进家庭教育事业发展,必须明确本地区家庭教育事业现代化的发展方向;促进家庭教育事业与其他社会事业的协调发展;确保家庭教育事业现代化发展所需要的活动经费;加强家庭教育工作队伍建设和办好家长培训学院;发挥民办家庭教育开发机构和专业社团的作用;以科学研究引领家庭教育事业的发展.
家庭教育事业、现代化、珠三角地区
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G641;G459;G521
国家社会科学基金;广州市哲学社会科学发展十一五规划重点课题;广东省哲学社会科学十一五规划课题
2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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