基于人本管理理念的高校教务管理创新
高校教务管理在凸显教书育人功能、促进师生双向互动、提升高校教学水平方面,扮演着关键的角色.现实中高校教务管理还存在着管理理念落后、人员配置欠佳、激励机制缺乏、教学实践脱节、管理手段僵化等诸多不足.创新高校教务人本管理体系应当以“人本管理”理念为核心价值取向,融理念观念创新、体制机制创新、方式方法创新为一体,将人本管理融入创新的不同阶段和环节,并始终贯穿于教师、学生、学校等教育主客体之中的有机系统.
人本管理理念、高校教务管理、管理系统
31
R47;R19
2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
119-122
