大学生偏爱的学生干部领导行为研究——以Z大学为个案
研究大学生偏爱的学生干部领导行为类型,是开展大学生领导力培养工作、进行学生干部领导行为指导和训练的基础性工作.通过系统分析大学生的特征、工作任务的特征、大学生群体的特征、大学生组织的特征等学生干部的领导情境因素,可以得出学生干部提供参与型和支持型领导行为的逻辑结果为具有领导的有效性.学生干部应该把这两种领导行为作为主要的工作方式.
大学生、学生干部、青少年领导力、领导行为
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G64;B84
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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