论受教育者非智力因素对德育实效性的影响

摘要：

受教育者主体能动性的确证,是德育工作顺利开展以及取得实效性的逻辑起点.对于受教育者的主体能动性问题,以往我们对智力因素给予了过多的关注,而对在这个过程中起着非常重要作用的非智力因素关注不多.兴趣、动机、情感、意志等非智力因素水平对德育实效性具有重要影响.要通过提高非智力因素水平,进一步发挥受教育者主体的能动性,从而增强德育工作的实效性.

关键词：受教育者、主体能动性、非智力因素、德育实效性

所属期刊栏目：31

分类号：G64;U41

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：75-78