青少年网络游戏问题行为的文化-社会-个体三因素分析——基于网络游戏问题行为的91个电话咨询案例

摘要：

本文从社会心理学视角出发,提出了文化-社会-个体三因素模型来解释青少年网络游戏问题行为的产生,并对91例有关12～17岁青少年网络游戏问题行为的电话咨询案例进行了分析,来检验模型的有效性.研究认为,青少年网络游戏问题行为是社会文化环境、社会变迁和个体心理需要三方面相互作用的结果,当社会教化模式的转变滞后于社会变迁的速度时,青少年更可能过度沉浸于虚拟世界寻求心理满足,产生网络游戏问题行为.在模型分析基础上,本文提出了积极引导青少年网络游戏行为的建议.

关键词：网络游戏、问题行为、青少年、社会教化、社会变迁

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：29-37