校园欺凌的现象观察及其治理路径重塑

摘要：

校园欺凌事件频发暴露出现行治理体系存在的问题.校园欺凌行为多样、成因多元,单一主体和措施无法根治校园欺凌,导致预防、发现、处理和救济等各环节都面临诸多困难.新修订的《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》关注到这一问题并做了制度性规定.治理校园欺凌,根本路径在于构建多方参与、协同联动的"预防一处理一救济"综合治理体系.事前预防既是重点也是难点,应当充分调动社会各方面力量参与其中;及时发现和处理是遏制校园欺凌的有力措施,应当完善校园欺凌的强制报告和教育矫治体系;有效的安抚救济是降低欺凌后果的必要配套措施,应当关注校园欺凌中的受害学生.

关键词：校园欺凌、行为外化、成因、综合治理

资助基金：本文系国家社科基金一般项目"未成年人罪错行为分级干预与综合矫治体系研究";中国青少年研究中心课题"校园欺凌现状及治理研究"

在线出版日期：2021-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-109,83