10.3969/j.issn.1002-9931.2020.05.010
家庭策略视角下的农村陪读:以豫南S村为例
研究旨在从家庭策略角度总结和探讨农村陪读的类型、特征及其发生机制.通过对豫南普通农业型村庄的田野考察和分析发现,陪读依据陪读主体和陪读地点两个维度可以划分为亲代居家陪读、亲代离家陪读、隔代居家陪读和隔代离家陪读等四种理想类型.陪读作为一种新型劳动力配置模式,是农民家庭应对现代化转型的策略选择.具体来说,经济理性所调动的家庭代际分工是隔代陪读产生的基本前提,同时在很大程度上还决定着陪读的地点.另外,学校教育的阶段性是农民陪读动态调整的制度根源.陪读作为一种家庭策略,在一定程度上反映出农民家庭应对经济社会转型的主体性和能动性.
家庭策略、陪读、家庭伦理、经济理性、农民分化
本文系国家社会科学基金项目“新生代农民工的婚恋模式及其风险应对机制构建研究”项目编号:14CSH029
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
69-75